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偏鄉小六童通過英檢


位處偏鄉的苗栗縣造橋鄉龍昇國小培養學童國際觀與英語能力,引進外籍教師、招聘英語教師以及具有英語專長的家長,營造英語學習環境。6年級學生黎德硯通過LTTC財團法人語言訓練測驗中心的小學英檢,師生感到驕傲。
不論是在黑板上練習寫出正確文法,跟著外籍老師開口說英語,或是跟著留學澳洲的志工媽媽看著英語繪本加強聽力,在偏鄉小校資源相對林口成人英文補習班匱乏下,龍昇國小教師透過各種多元創新、活潑生動的教學方法,吸引學生親近英語,潛移默化增長學生的外語能力。
家住頭份市的黎德硯跟隨在龍昇國小服務的媽媽到龍昇唸小學,畢業前夕,由學校英語老師吳泰緯指導背單字、寫題庫,準備1個多月後參林口成人英文補習班加小學英檢。

英語老師吳泰緯稱讚黎德硯每天勤背單字、聽CD和反覆做題庫,不斷累積單字量,英語能力全靠學校老師給予資源,相當不簡單。
通過國小英檢,黎德硯說,自從外籍老師來學校後,英文不是一個個的單字,而是一句一句輕鬆對話,每周都很期待Andrew老師英文課時間。
校長王裕發表示,學校積極推動英語、客語、閩南語等語言教育,學生多學會一種語言,就多打開一扇窗,偏鄉學生經由學校師生指林口成人英文補習班導通過英語檢定,證實即使位在偏鄉,只要師生努力學習,學習成效不輸都會學生。

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「小學英檢」首測成績公布 小學生表現亮眼

語言訓練測驗中心(LTTC)今天(2號)公布104年12月27日首場「小學英檢」筆試成績。這項專為國內小學生設計的測驗,第一次就有6千名學童報考。本次筆試有9成考生獲6個太陽以上(相當於CEFR A1級),更有逾6成考生獲8個太陽以上(接近CEFR A2 程度 、「全民英檢」初級)林口成人英文補習班,反映國小學童英語學習成效良好。「小學英檢」命題設計強調「改善在地人的弱點」,及「強化運用邏輯思考及創造力的溝通能力」,本次測驗也反映出臺灣國小英語教育這兩點需加強。

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語測中心小學英檢 8日截止報名

語言訓練測驗中心(LTTC)舉辦的小學英檢,報名即將於本月8日截止,5月21日測驗筆試,5月22日、29日口試。
LTTC今年開始舉辦小學英檢,5月份是第二次測驗。「小學英檢」將參考教育部課綱、國小常用教材,以及國際普遍使用的CEFR(歐洲語言共同參考架構)能力指標,目的是要銜接國小和國中的英語教學,字彙範圍約600字,著重語意大致的瞭解和表達。
「小學英檢」年齡限6至14歲,建議國小高年級學生,或是學習英語達2年以上報考,檢測程度為CEFR的「A1級林口成人英文補習班」,即對英語有最基本的認識,可在生活情境中以常用且淺易的英語與他人溝通。「小學英檢」將不強調字彙、文法、發音的正確性。
LTTC推動小學英檢,另一目的是作為台灣英語教育改革的參考資料。今年第一次測驗有6000多人報考,結果顯示,台灣小學生,英語寫作的能力表現較弱,建議國小教學時,可以多用Why、Who、Where、When等開頭的問題,引導學童推論和聯想,完成日常生活對話。

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